دوره زبان ژاپنی - برنامه مبتدی MISJ - سطح 3

Name: دوره زبان ژاپنی - برنامه مبتدی MISJ - سطح 3
Price: 26504000 IRR
Availability: InStock
Author: AI Academy

معرفی
سرفصل

✅ سرفصل و جزئیات آموزش

آنچه یاد خواهید گرفت:

موضوعات جدید دستور زبان: الگوهای جمله صفتی برای مقایسه چیزها، پسوندهای شمارش، فعل توانایی و عبارات مبتنی بر فرمない، فرمない و فرمて
موضوعات جدید مکالمه: چگونه چیزها را مقایسه کنیم؟، درباره توانایی و امکان صحبت کنیم، تصمیم‌گیری کنیم، اجازه بگیریم و چگونه درباره وظایف صحبت کنیم یا آن‌ها را تأیید کنیم؟
حدود 45 کانجی جدید (در مجموع حدود 115 مورد)
فرهنگ ژاپنی

پیش‌نیازهای دوره

تا حدود 80% از برنامه مبتدی MISJ - سطح 2 را به پایان رسانده باشید یا کمی تجربه یادگیری ژاپنی داشته باشید و مایل باشید بیشتر درباره زبان و فرهنگ ژاپنی یاد بگیرید.
توانایی پایه در شنیدن زبان ژاپنی: با اینکه توضیحات مهم به انگلیسی ارائه می‌شوند، درس‌ها عمدتاً به ژاپنی پیش می‌روند و برای کسانی که برنامه سطح مبتدی MISJ را تمام کرده‌اند، قابل‌فهم خواهد بود.
بتوانید دست‌کم ひらがな و カタカナ را بخوانید.
در واقع، توانایی خواندن «کانجی» لازم نیست، هرچند از کاراکترهای «کانجی» که قبلاً یاد گرفته‌اید برای نمایش واژگان استفاده می‌شود. مدرس هر واژه نوشته‌شده با «کانجی» را می‌خواند و به‌ندرت توانایی خواندن «کانجی» را بررسی می‌کند. شما می‌توانید مطالب بازبینی را بدون توانایی خواندن «کانجی» بخوانید.
توانایی خواندن انگلیسی برای استفاده بهتر از منابع
ذهنی باز برای پذیرفتن رویکرد و شیوه مطالعه جدید

توضیحات دوره

این دوره سومین سطح از چهار سطح برنامه مبتدی MISJ است و مناسب‌ترین دوره برای کسانی است که برنامه مبتدی MISJ - سطح 2 را به پایان رسانده‌اند.

هدف اصلی این دوره این است که دانشجویان به قوانین ساخت فرمない و فرمてکاملاً مسلط شوند. برای رسیدن به این هدف، شما بسیاری از عبارت‌های کاربردی مبتنی بر فرمて و فرمない را یاد خواهید گرفت. این دوره برای ساختن پایه‌ای محکم برای ادامه مطالعه، یعنی برنامه مبتدی - سطح 4، آخرین سطح، طراحی شده است.

حتی اگر تازه با MISJ آشنا شده‌اید، اگر دانش چگونگی انتخاب حروف اضافه مناسب در ساخت جملات فعلی، چگونگی ساخت فعل‌های مبتنی بر فرمて مانند てみるفعل و ておくفعل و چگونگی استفاده از عبارت‌های مبتنی بر فرمて مانند てくださいفعل را دارید، می‌توانید این دوره را شروع کنید.

شما می‌توانید مطالب بازبینی مانند برگه‌های بازبینی، فهرست الگوها و واژگان اضافی، یک متن خواندنی و فایل صوتی مربوط به متن خواندنی را در پایان هر درس دانلود کنید. در آینده، اپلیکیشن گوشی هوشمند نیز ارائه خواهد شد.

اگر در کاربرد حروف اضافه، ساختن جمله‌های ژاپنی و استفاده از آن‌ها در مکالمه اعتمادبه‌نفس ندارید، پیشنهاد می‌کنیم مطالعه تقویتی خود را با برنامه ابتدایی MISJ - بخش 2 شروع کنید.

اگر در کاربرد حروف اضافه مطمئن هستید، اما اصلاً در ساختن و استفاده از عبارت‌های مبتنی بر فرمて اعتمادبه‌نفس ندارید، پیشنهاد می‌کنیم مطالعه تقویتی خود را با برنامه مبتدی MISJ - سطح 2 شروع کنید.

این دوره برای چه کسانی مناسب است؟

افرادی که یادگیری برنامه ابتدایی MISJ را تا حدود 80% به پایان رسانده‌اند.
افرادی که می‌توانند ひらがな و カタカナ را تا حدود 80% بخوانند.
افرادی که با کتاب‌های آموزشی محبوبی مانند "みんなのにほんご" و "ژاپنی برای افراد پرمشغله" یاد گرفته‌اند، اما همچنان در گفتار و نوشتار روزمره مشکل دارند.
افرادی که در دستور زبان ژاپنی، به‌ویژه کاربرد حروف اضافه، سردرگم می‌شوند و به توضیحات دقیق‌تر و روشن‌تر نیاز دارند.
افرادی که به دنبال یادآوری دستور زبان اولیه و عبارت‌های مربوط به صفت‌ها و فعل‌ها در فرمて و فرمない که برای قبولی در JALP N5 و N4 لازم است، هستند.

دوره زبان ژاپنی - برنامه مبتدی MISJ - سطح 3

فصل 1: درس 18

آشنایی با برنامه مبتدی MISJ - سطح 3 02:33
آشنایی با درس 18 و بررسی カタカナ 03:32
بررسی けいようし(صفت) - الگوی اولیه مکالمه (BCP) 05:45
چگونه اسم‌ها را توصیف کنیم؟ (めいし) 01:43
پرسیدن «کدام» 03:19
ふくし (قید) 03:45
عبارت‌های مبتنی بر صفت (けいようし) 02:31
چگونه فعل‌ها را توصیف کنیم؟ 02:07
صفت‌های مربوط به ظاهر، بو و صدا و واژگان اندازه‌گیری 03:49
مقایسه 2 چیز (２つのものをひかくする) - بخش 1 15:26
کانجی‌های جدید - بخش 1 07:24
２つのものをひかくする و くらべる- بخش 2 15:29
کانجی‌های جدید - بخش 2 01:53
２つのものをくらべる - بخش 3 - پرسش و پاسخ 11:48
مکالمه: گفتگو 02:59
２つのものをくらべる - بخش 4 - به مراتب 02:53
مکالمه 02:35
２つのものをくらべる - بخش 5 - کمی 03:38
مکالمه 02:52
２つのものをくらべる - بخش 6 - هر دو 05:00
مکالمه 06:20
خلاصه: قیدها (ふくし) 01:02
مقایسه بیش از دو چیز (３ついじょうのものをくらべる) - بخش 1 - ؟どれが و ؟かاسمどの 06:18
３ついじょうのものをくらべる - بخش 2 - ؟だれが 01:30
مکالمه 05:03
３ついじょうのものをくらべる - بخش 3 - ؟この中では، ؟なにが و ぜんぶ (همه) 02:56
３ついじょうのものをくらべる - بخش 4 - ؟いつが 06:44
３ついじょうのものをくらべる - بخش 5 - ؟どこが 02:22
مقایسه موقعیت‌ها: صفت‌ها (けいようし) 05:23
مقایسه کارها: فعل‌ها (どうし) 09:15
せんせいのはなしをきく: دیکته 02:53
خلاصه درس 18 (خلاصه) و مطالب بازبینی 03:06

فصل 2: درس 19

آشنایی با درس 19 و بررسی カタカナ 03:03
شمارش چیزها: もの (1 تا 10) 06:23
ちいさいもの (1 تا ～) 05:03
شمارش اعمال: چگونه در زیارتگاه‌ها دعا کنیم؟ 04:42
شمارش طبقه‌ها: مکالمه در آسانسور 03:14
شمارش خانه‌ها: いえ 02:42
خلاصه: پسوندهای شمارش که با هجاهای خط [ka] شروع می‌شوند: かい ،こ و けん 00:56
شمارش افراد: 人（ひと - بخش 1 05:45
مکالمه: かぞくについて 03:34
مکالمه: レストランのよやく (رزرو) 05:54
شمارش سن: とし／ねんれい 03:22
مکالمه: のねんれい(افراد خودی)じぶんとかぞく 01:45
شمارش کتاب‌ها، دفترها و غیره: 本やノートなど 04:14
خلاصه: پسوندهای شمارش که با هجاهای خط [sa] شروع می‌شوند: さい و さつ 00:28
شمارش افراد: 人（ひと - بخش 2 02:50
شمارش چیزهای نازک و تخت 06:15
خلاصه: پسوندهای شمارش که با هجاهای خط [ma] شروع می‌شوند: めい و まい 00:25
شمارش پول:お金（おかね） 02:30
چگونه از حرف اضافه で استفاده کنیم؟でのつかい方（かた） 04:29
شمارش چیزهای باریک و بلند 01:36
شمارش حیوانات کوچک: 小さい（ちいさい）　どうぶつ 02:06
شمارش ظرف‌های حاوی نوشیدنی 03:35
خلاصه: پسوندهای شمارش که با هجاهای خط [ha] شروع می‌شوند: ひき ،ほん و はい 00:23
شمارش امتیازها: せいせき 04:30
شمارش حیوانات بزرگ: 大きい（おおきい）どうぶつ 00:41
خلاصه: پسوندهای شمارش که با هجاهای خط [ta] شروع می‌شوند: てん و とう 00:16
شمارش پرندگان: とり 00:48
شمارش دستگاه‌ها: きかい 00:42
خلاصه: پسوندهای شمارش معرفی شده 01:43
کانجی‌های جدید 05:24
کمی، کمی بیشتر و یکی دیگر 03:30
(عدد) بیشتر و هر (عدد)تا 04:36
خیلی زیاد و خیلی، فقط و حتی یک‌دانه هم نه 12:16
خلاصه درس 19 (خلاصه) و مطالب بازبینی 01:59

فصل 3: درس 20

آشنایی با درس 20 و بررسی カタカナ 02:40
عبارت جدید فرمます - شروع انجام～ 04:43
بررسی: ができるاسم و ことができるفعل (فرم دیکشنری) 03:40
ساخت فعل‌های توانایی: فعل‌های نوع a 04:27
کانجی‌های جدید - بخش 1 07:17
تمرین: تبدیل فعل‌های نوع a به فعل توانایی 05:28
アクセント (لهجه) 02:41
فعل‌های نوع b 00:27
کانجی‌های جدید - بخش 1 01:39
تمرین: تبدیل فعل‌های نوع b به فعل توانایی 02:33
アクセント (لهجه) 02:26
فعل‌های نوع c 02:17
خلاصه و تمرین قانون فرم دیکشنری به فعل توانایی 02:33
فرهنگ: پدیده‌هایی که اخیراً رخ می‌دهند 00:56
جمله‌سازی و مکالمه 11:28
درک شنیداری:せんせいのはなしを聞く（きく） 01:49
صحبت درباره امکان‌ها 07:36
مکالمه: おきる／ねる 02:13
فعل توانایی ویژه: みえる (می‌توان دید) 05:01
مکالمه: みえる 01:56
فعل توانایی ویژه: きこえる (می‌توان شنید) 02:33
صحبت درباره قوانین 08:28
が→は: برای تقابل و が→も: همچنین 08:29
فعل‌هایی که نمی‌توان از آن‌ها فعل توانایی ساخت 01:18
بیان دلیل: استفاده از صفتイ 11:07
استفاده از をاسمとصفتナ 06:03
توانا شدن در انجام～ و قیدها 08:37
خلاصه: استفاده از «できる» 05:41
حروف ربط جدید (مطالعه اضافی) 06:51
まとめ (خلاصه) و مطالب بازبینی 02:43

فصل 4: درس 21

آشنایی با درس 21 و بررسی カタカナ 02:16
عبارت جدید فرمます - پایان انجام～ 04:57
بررسی کاربرد ある: وجود داشتن - بخش 1 03:46
بررسی کاربرد ある: برنامه زمانی - بخش 2 01:00
صحبت درباره رخدادها: があるاسم 10:22
کانجی‌های جدید 06:36
واژگان زمان: بررسی 05:07
صحبت درباره زندگی روزمره - بخش 1: ことがあるفعل 02:33
ことがあるفعل - پرسش و پاسخ - بخش 1 14:03
قیدها (واژگان مربوط به فراوانی): بررسی 00:49
ことがあるفعل - پرسش و پاسخ - بخش 2 - ؟こともあるفعل 12:30
مکالمه: زندگی روزمره 02:40
آشنایی با فرمない 03:37
ساخت فرمない: فعل‌های نوع a 06:12
アクセント (لهجه) 02:27
فعل‌های نوع b 02:07
فعل‌های نوع c 00:49
خلاصه 02:27
صحبت درباره زندگی روزمره - بخش 2: ないことがあるفعل 06:24
صحبت درباره تصمیم‌گیری: にするاسم 08:51
ことにするفعل (～ را انجام می‌دهم، پس تصمیم گرفتم) 09:31
ことにするفعل (～ انجام شد، پس تصمیم گرفته شد) 07:04
صحبت درباره عادت‌ها: ことにしているفعل (～را به‌عنوان عادت انجام بده) 07:13
صحبت درباره تکرار 06:29
صحبت درباره عادت‌ها: ことにしているفعل (～را به‌عنوان عادت انجام نده) 05:38
صحبت درباره برنامه‌ها (نیت لحظه‌ای) 05:57
تغییر تصمیم و برنامه و قید 07:05
فرم‌های فعل و فعل توانایی 02:15
خلاصه و مطالب بازبینی 02:18

فصل 5: درس 22

آشنایی با درس 22 و بررسی カタカナ 02:34
ساخت فرمない: بررسی 04:03
ساخت فرمて: بررسی 07:30
فعل متعدی (tV) و فعل لازم (iV) 08:37
اجازه گرفتن: آیا می‌توانم؟ (بررسی) - پرسش و پاسخ 09:31
؟てもいいですかفعل (آیا اجازه دارم ～ را انجام دهم؟) 09:43
؟てもだいじょうぶですかفعل (از نظر ایمنی) 10:11
؟ても・いいでしょうか／よろしいでしょうかفعل (برای بزرگ‌ترها/مقام بالاتر) 17:01
؟てもかまいませんかفعل (اشکالی ندارد، درست است؟) 05:02
چگونه به سؤال‌هایی با انتهای منفی پاسخ بدهیم؟ 05:38
کانجی‌های جدید 05:22
اجازه گرفتن: چگونه درخواست را رد کنیم 08:26
اجازه گرفتن: خلاصه 02:28
درخواست برای خودداری از انجام ～: ないでくださいفعل (لطفاً ～ را انجام ندهید) 04:40
؟ないでくださいませんかفعل (مودبانه‌تر) 08:13
اجازه گرفتن: ؟てはいけませんかفعل (آیا ممنوع نیست؟) 06:33
خلاصه و مطالب بازبینی 02:15

فصل 6: درس 1-23

آشنایی با درس 1-23 و بررسی カタカナ 03:01
بررسی و تمرین فعل توانایی 03:56
بررسی و تمرین فرمない 02:35
کانجی‌های جدید 04:43
とفعل و ないとفعل (اگر آن کار را انجام دهید یا ندهید و اگر رخ بدهد یا رخ ندهد) 09:21
صحبت درباره وظیفه و ضرورت: なければならないفعل (باید ～ را انجام داد) 05:29
تمرین 11:00
چگونه دعوت‌ها را رد کنیم؟ 06:47
تأیید وظیفه و الزام: ؟なければいけませんかفعل (آیا باید ～ را انجام دهم؟( 09:28
عبارت دیگر: ؟なくてはいけませんかفعل 04:55
تأیید وظیفه و الزام: なくてもいいفعل (لازم نیست ～ را انجام دهید) 07:06
なければفعل در مقابل なくてはفعل 00:45
صحبت درباره چیزی که نیاز دارید: استفاده از (نیاز)いる 03:23
استفاده از صفتナ=(نیاز)ひつよう 05:39
چگونه هدف انجام کارها را بیان کنیم؟ - ためにفعل (حالت دیکشنری) و のためにاسم 09:15
مطالعه اضافی - بخش 1: برای رسیدن به نتیجه، عمل یا اسم لازم است 09:54
مطالعه اضافی - بخش 2: حروف ربط 13:35
خلاصه و مطالب بازبینی 02:36

فصل 7: درس 2-23

آشنایی با درس 2-23 و بررسی カタカナ 03:16
کانجی‌های جدید 10:43
تأیید شرایط - بخش 1: ؟くなければいけませんかصفتイ (آیا باید صفتイ باشد؟) 02:03
چگونه پاسخ بدهیم؟: بله، くなければこまりますصفتイ 08:43
بله، ほうがいいですصفتイ 06:13
خیر، くなくてもいいですصفتイ (لازم نیست صفتイ باشد) 03:06
くてもいいですصفتイ (ممکن است صفتイ باشد) 06:09
تأیید شرایط - بخش 2: آیا باید صفتナ باشد؟ 14:45
بله، （な）ほうがいいですصفتナ (بهتر است صفتナ باشد) 03:00
نه، じゃなくてもいいですصفتナ (لازم نیست صفتナ باشد) 03:30
でもいいですصفتナ (ممکن است صفتナ باشد) 07:41
تأیید شرایط - بخش 3: ؟じゃなければいけませんかاسم (آیا باید (اسم) باشد؟) 04:06
نه، じゃなくてもいいですاسم (لازم نیست (اسم) باشد) 04:32
でも　いいですاسم (ممکن است (اسم) باشد) 03:37
فرایند مذاکره: に　しましょうاسم (تصمیم‌گیری) 03:26
بیان انتخاب اول: が　いいですاسم 03:45
پیشنهاد دادن - بخش 1: に　しませんかاسم؟ 13:35
پیشنهاد دادن - بخش 2: は　いかがですかاسم؟ 05:19
قابل‌قبول، نه انتخاب اول، اما قابل‌قبول: で　いいですاسم 03:59
قابل‌قبول نیست - بخش 1: ؟じゃなければいけませんかاسم (آیا باید (اسم) باشد؟) 03:33
ارائه جایگزین - بخش 1: でもいいですاسم ((اسم) هم خوب است) 09:31
قابل‌قبول نیست - بخش 2: ・・はちょっとاسم 02:36
ارائه جایگزین - بخش 2: ならいいですاسم (اگر فقط (اسم) باشد، خوب است) 05:18
فرایند مذاکره: خلاصه 03:55
خلاصه و مطالب بازبینی 02:16

فصل 8: درس 24

آشنایی با درس 24 و بررسی カタカナ 02:37
صحبت درباره کارهایی که انجام داده‌اید: زمان کامل 01:41
پرسش و پاسخ (بله) 04:51
پرسش و پاسخ (نه) 03:56
مکالمه 03:50
استفاده از قید (まだ) 03:52
کانجی‌های جدید 07:30
صحبت درباره تجربه‌ها: たことがあるفعل 05:35
ساخت جمله با たفعل 04:03
تمرین پرسش و پاسخ با たفعل 03:11
مکالمه 04:46
صحبت درباره تجربه‌ها: ساخت جمله با だفعل 04:16
تمرین پرسش و پاسخ با だفعل 04:06
مکالمه 08:23
せんせいにしつもんする (پرسیدن سؤال)؛ عبارت محترمانه 05:06
چگونه じょうほう (اطلاعات) زمان را اضافه کنیم؟ - یک‌بار، دو بار و فقط یک‌بار 05:54
چند بار 01:25
بارها 00:58
هرگز 02:24
خلاصه じょうほう (اطلاعات) زمان و مکالمه 04:38
چگونه اطلاعات زمان را اضافه کنیم؟ - واژگان زمانی بسیار مبهم، خیلی وقت پیش و غیره 09:00
مکالمه 04:41
چگونه با اطلاعات زمان پاسخ بدهیم؟ 01:53
درک شنیداری: せんせいのながいこたえをきく 09:25
فراموش کردم، یادم نیست، به خاطر نمی‌آورم 04:17
پیشنهاد دادن - بخش 1: といいですよفعل 03:52
پیشنهاد دادن - بخش 2: たほうがいいですよفعل 04:27
پیشنهاد دادن: ないほうがいいفعل 05:02
انجام دادن ～، انجام دادن ～ و غیره: たりするفعل و たりفعل 06:29
まとめ (خلاصه)، مطالب بازبینی 01:32
آشنایی با برنامه مبتدی MISJ - سطح 4 09:30