فلسفه‌ورزی با یادگیرندگان جوان - آموزش معلمان (CPD)

آنچه یاد خواهید گرفت:

• چگونه می‌توان تفکر فلسفی را در دانش‌آموزان پرورش داد؟
• چگونه می‌توان مهارت‌های تفکر مرتبه بالا (HOTS) را از طریق تفکر فلسفی توسعه داد؟
• چگونه می‌توان الهام‌بخش تفکر عمیق در یادگیرندگان جوان بود؟
• چگونه می‌توانید مهارت‌های تفکر انتقادی را در درس‌های خود پرورش دهید؟
• چگونه می‌توان مهارت‌های پرسشگری را در یادگیرندگان جوان ارتقا داد؟
• چگونه می‌توان تأملات فلسفی را به فضای کلاس درس وارد کرد؟

توضیحات دوره

تمرکز این دوره بر «فلسفه‌ورزی با» (و نه «آموزش فلسفه به») یادگیرندگان جوان است: تأکید کمتری بر آموزش درباره فیلسوفان خاص، مفاهیم فلسفی یا جنبش‌های تاریخ فلسفه وجود دارد؛ در عوض، دوره بر ارزش سبک‌های تفکر فلسفی، مهارت‌های پرسشگری و رویکردهای «جامعه کندوکاو» برای بررسی مسائل فلسفی در کلاس‌های درس تأکید می‌کند.

صرف‌نظر از موضوع تخصصی تدریس، وارد کردن تفکر فلسفی به درس‌ها و زندگی دانش‌آموزان بسیار سودمند است: همین حالا ثبت‌نام کنید تا شیوه تدریس خود را «فلسفی» کنید و یادگیرندگان جوان را ترغیب کنید تا حد امکان عمیق بیندیشند.

برخی از موضوعاتی که در این دوره بررسی می‌شوند عبارتند از:

• ارزش واداشتن دانش‌آموزان به تفکر فلسفی در کلاس‌ها
• معلمان به عنوان «مربیان فلسفی»
• «بایدها و نبایدها»ی انجام فلسفه‌ورزی در کلاس درس
• هدایت بحث‌های فلسفی
• توسعه مهارت‌های پرسشگری فلسفی
• متد P4C / متد P4C لیپمن-شارپ
• القا کردن ذهنیت‌های شک‌گرا: ارزش تردید و عدم قطعیت
• تفکر انتقادی، استدلال فلسفی و مهارت‌های تشخیص مغالطه منطقی
• استفاده از بحث‌های فلسفی برای شناخت فرهنگ‌های دیگر
• اگزیستانسیالیسم و روانشناسی وجودی برای یادگیرندگان جوان

این دوره برای چه کسانی مناسب است؟

• معلمان مدارس ابتدایی
• معلمان دبستان
• معلمان کارآموز
• معلمان دانش‌آموزان پایه 7 / کلاس ششم