آموزش آسان پژوهش، آمار و ارزیابی سلامت روان

آنچه یاد خواهید گرفت:

• درک اصول اساسی متدهای تحقیق، اندازه‌گیری و عملکرد مبتنی بر شواهد.
• شناسایی و تمایز بین متغیرهای مستقل، متغیرهای وابسته و سایر مفاهیم کلیدی پژوهش
• شناخت و به کارگیری چهار مقیاس اندازه‌گیری (اسمی، ترتیبی، فاصله‌ای، نسبتی)
• محاسبه و تفسیر آمار توصیفی، شامل میانگین، میانه، مد، واریانس و انحراف معیار
• تفسیر توزیع‌های نرمال، نمرات z، نمرات t و نمرات استاندارد شده.
• توضیح و ارزیابی اشکال مختلف روایی و پایایی در آزمون‌های روانشناختی و آموزشی
• مقایسه طرح‌های پژوهشی اصلی، شامل رویکردهای آزمایشی، شبه‌آزمایشی و همبستگی
• شناسایی تهدیدهای روایی درونی و بیرونی و درک چگونگی تأثیر آن‌ها بر نتایج
• درک هدف و ساختار طرح‌های تک‌آزمودنی و سری زمانی (مانند ABA، ABAB)
• تمایز بین ارزیابی، تست کردن، ابزارهای سنجش و فرمت‌های آزمون.
• تفسیر آزمون‌های هنجار-مرجع، ایپساتیو، سرعت و قدرت.
• به کارگیری اصول اخلاقی مرتبط با اجرا، تفسیر و ملاحظات چندفرهنگی آزمون
• ایجاد دانش بنیادین برای آزمون‌های NCE ،NCMHCE ،CPCE ،ASWB GRE Psychology و سایر آزمون‌های مجوز یا گواهینامه

پیش‌نیازهای دوره

• هیچ تجربه قبلی مورد نیاز نیست! این دوره برای مبتدیان و حرفه‌ای‌ها به طور یکسان طراحی شده است.
• می‌توانید با دانش صفر در زمینه پژوهش، آمار یا آزمون‌های روانشناختی شروع کنید.
• راحتی اولیه در استفاده از کامپیوتر و دسترسی به محتوای آنلاین.
• انگیزه برای یادگیری و به کارگیری مهارت‌های پژوهش و ارزیابی در محیط‌های دنیای واقعی.
• این دوره برای مبتدیان مناسب است و تمام مفاهیم را گام به گام توضیح می‌دهد، بنابراین هر کسی، از دانشجویان تا حرفه‌ای‌ها، می‌تواند با اطمینان آن را دنبال کند و آموخته‌های خود را بلافاصله به کار گیرد.

توضیحات دوره

آیا آماده‌اید تا بالاخره پژوهش، آمار و آزمون‌های روانشناختی را درک کنید بدون اینکه احساس سردرگمی کنید یا در اصطلاحات آکادمیک گم شوید؟ این دوره به شما اصول کامل در پژوهش و اندازه‌گیری مورد استفاده در روانشناسی، مشاوره، آموزش، کوچینگ، مددکاری اجتماعی، مراقبت‌های بهداشتی و علوم رفتاری می‌دهد. چه دانشجو، کارآموز، متخصص یاری‌رسان، کوچ، مربی یا یادگیرنده مادام‌العمر باشید، این دوره پژوهش را ساده، عملی و بلافاصله کاربردی می‌سازد. همچنین منبعی عالی برای آمادگی آزمون است، از جمله آزمون‌های NCE ،NCMHCE ،CPCE, ASWB، روانشناسی GRE، آزمون‌های مجوز مشاوره و سایر ارزیابی‌هایی که نیاز به دانش قوی در زمینه پژوهش و تست دارند.

فراتر از آمادگی برای آزمون، مهارت‌های آموزش داده شده در این دوره مستقیماً به عملکرد در دنیای واقعی ترجمه می‌شوند. شما یاد خواهید گرفت چگونه داده را تفسیر کنید، ابزارهای ارزیابی مناسب را انتخاب کنید، کیفیت پژوهش را ارزیابی کنید و تفکر مبتنی بر شواهد را در کار بالینی، کوچینگ، تدریس، ارزشیابی برنامه، مستندسازی پرونده و تصمیم‌گیری سازمانی به کار ببرید. این ویژگی دوره را برای درمانگران در حال آموزش، متخصصان سلامت روان، مربیان، کوچ‌ها، ناظران، مدیران پرونده، مدیران برنامه و هر کسی که می‌خواهد تصمیمات آگاهانه، اخلاقی و مبتنی بر پژوهش در نقش حرفه‌ای خود اتخاذ کند، ایده‌آل می‌سازد.

آنچه خواهید آموخت

در پایان این دوره، با اطمینان موارد زیر را درک خواهید کرد:

مبانی پژوهش و عملکرد مبتنی بر شواهد

• معنی دانشمند-عمل‌گر بودن
• چگونه مانند یک مصرف‌کننده پژوهش فکر کنید.
• چرا عملکرد مبتنی بر شواهد در سلامت روان و آموزش ضروری است؟
• مدل حل‌کننده مشکل مبتنی بر داده (DBPS)

متغیرها، فرضیه‌ها و اندازه‌گیری

• متغیرهای مستقل در مقابل وابسته
• تعاریف عملیاتی
• مقیاس‌های اسمی، ترتیبی، فاصله‌ای و نسبتی
• چگونه انتخاب‌های اندازه‌گیری بر نتایج تأثیر می‌گذارند؟

آموزش آسان آمار توصیفی

• میانگین، میانه، مد
• واریانس، دامنه تغییرات و انحراف معیار
• توزیع نرمال و قانون تجربی (68-95-99.7)
• نمرات Z، نمرات T و نمرات استاندارد شده
• درک توزیع‌های چوله‌دار 

روایی و پایایی: هسته پژوهش خوب

• روایی محتوا، سازه، همزمان و پیش‌بین
• پایایی بازآزمایی، فرم‌های موازی، دو نیمه کردن و همسانی درونی
• خطای استاندارد اندازه‌گیری (SEM)
• ضریب تعیین (r²)

طرح‌های پژوهش و مهارت‌های پیش‌بینی

• طرح‌های آزمایشی واقعی، شبه‌آزمایشی و پیش‌آزمایشی
• تهدیدهای روایی درونی و بیرونی
• پژوهش همبستگی، پیرسون r و همبستگی دو رشته‌ای نقطه‌ای 
• طرح‌های سری زمانی و تک‌آزمودنی (ABA/ABAB)

ارزیابی، تست کردن و عملکرد اخلاقی

• سنجش در مقابل تست رسمی
• تست‌های عینی در مقابل ذهنی
• فرمت‌های انتخاب اجباری در مقابل انتخاب آزاد
• تست‌های هنجار-مرجع، ایپساتیو، سرعت و قدرت
• پیشرفت در مقابل استعداد
• استانداردهای اخلاقی برای ارزیابی و تفسیر

مخاطبان این دوره

این دوره برای هر کسی طراحی شده است که می‌خواهد در پژوهش و تست احساس اطمینان کند، از جمله:

• دانشجویان روانشناسی و مشاوره
• متخصصان کوچینگ و توسعه فردی
• مربیان و متخصصان دانشگاهی
• مددکاران اجتماعی و مدیران پرونده
• متخصصان مراقبت‌های بهداشتی
• یادگیرندگان علوم رفتاری
• هر کسی که برای تحصیلات تکمیلی یا آزمون‌های مجوز آماده می‌شود.
• هر کسی که می‌خواهد داده، پژوهش و ارزیابی را بهتر درک کند.

بدون نیاز به دانش قبلی آمار - همه چیز با مثال‌های دنیای واقعی به وضوح توضیح داده می‌شود.

چرا این دوره موثر است؟

• آموزش مناسب برای مبتدیان
• ماژول‌های بسیار ساختاریافته
• توضیحات شفاف اصطلاحات آماری
• مثال‌های عملی از سلامت روان، آموزش و کوچینگ
• ملاحظات اخلاقی گنجانده شده در هر درس
• طراحی شده با در نظر گرفتن الگوریتم جستجوی یودمی با استفاده از کلمات کلیدی هدفمند

در پژوهش با اعتماد به نفس شوید - همین حالا در این دوره شرکت کنید.

اگر تا به حال از پژوهش، آمار یا اندازه‌گیری روانشناختی احساس ترس کرده‌اید، این دوره به شما وضوح، اعتماد به نفس و مهارت‌هایی را می‌دهد که فاقد آن بوده‌اید.

امروز در این دوره شرکت کنید و شروع به تسلط به پژوهش و ارزیابی با اعتماد به نفس نمایید.

این دوره برای چه کسانی مناسب است؟

• دانشجویان مشاوره، کارآموزان و درمانگران آینده که برای دروس، کارورزی یا آزمون‌های مجوز آماده می‌شوند.
• متخصصان سلامت روان که می‌خواهند سواد پژوهشی و مهارت‌های ارزیابی خود را تقویت کنند.
• کوچ‌ها و لایف کوچ‌هایی که می‌خواهند از متدهای مبتنی بر شواهد استفاده کنند و داده مراجع را درک نمایند.
• دانشجویان رشته روانشناسی و تحصیلات تکمیلی که به دنبال توضیحات شفاف‌تر پژوهش، آمار و تست هستند.
• مددکاران اجتماعی و مدیران پرونده که به مهارت‌های عملی ارزیابی و تفسیر نیاز دارند.
• مربیان، معلمان و مشاوران مدرسه که از تست و داده در محیط‌های آموزشی استفاده می‌کنند.
• متخصصان مراقبت‌های بهداشتی که می‌خواهند پژوهش‌های رفتاری و روان‌سنجی را درک کنند.
• دانشجویان علوم رفتاری و خدمات انسانی که دانش پژوهشی اساسی را می‌سازند.
• هر کسی که برای آزمون‌های NCE ،NCMHCE ،CPCE ،ASWB یا روانشناسی GRE آماده می‌شود.
• طراحان برنامه، ناظران و مدیرانی که برای ارزیابی نتایج به داده متکی هستند.
• رهبران سازمانی و متخصصان منابع انسانی که می‌خواهند تست، اندازه‌گیری و تصمیم‌گیری مبتنی بر شواهد را درک کنند.
• پژوهشگران و مبتدیان پژوهش که به دنبال مقدمه‌ای دوستانه و بدون ترس برای متدولوژی هستند.
• یادگیرندگان مادام‌العمر علاقه‌مند به روانشناسی، رفتار انسانی یا عملکرد مبتنی بر شواهد.
• متخصصانی که به مشاغل سلامت روان یا کوچینگ تغییر مسیر می‌دهند و نیاز به اصول قوی در ارزیابی و پژوهش دارند.