آنچه یاد خواهید گرفت:

• مروری بر SEND در آموزش دوران کودکی
• قوانین کلیدی SEND و مسئولیت‌های حفاظت در آموزش اوایل کودکی
• درک مدل‌های ناتوانی در آموزش دوران کودکی
• آگاهی از انواع نیازهای آموزشی ویژه و استراتژی‌های حمایتی مؤثر
• استراتژی‌های عملی برای ایجاد محیط‌های آموزشی فراگیر در اوایل کودکی
• تکنیک‌های همکاری با خانواده‌ها و تیم‌های حمایتی

پیش نیازهای دوره

• برای این دوره پیش‌نیازی وجود ندارد. این دوره برای هرکسی که به یادگیری درباره SEND در آموزش دوران کودکی علاقه‌مند است، آزاد است.

توضیحات دوره

دوره «حمایت از کودکان با SEND در دوران اوایل کودکی» به‌منظور تجهیز یادگیرندگان به دانش و مهارت‌های اساسی برای حمایت مؤثر از کودکان با نیازهای آموزشی ویژه (SEND) در آموزش دوران کودکی طراحی شده است. این دوره برای هرکسی که در آموزش اوایل کودکی مشغول به کار است و می‌خواهد محیط‌های یادگیری فراگیر و حمایتی برای کودکان با نیازهای متنوع فراهم کند، ایده‌آل است. با پنج ماژول جامع، این دوره به‌صورت خودآموز، نمای کلی کاملی از SEND و آموزش دوران کودکی که شامل چارچوب‌های قانونی، مدل‌های ناتوانی، حوزه‌های مختلف نیاز و استراتژی‌های عملی فراگیری می شود ارائه می‌دهد.

این دوره با ماژول 1، SEND در اوایل کودکی، آغاز می‌شود که مفهوم نیازهای آموزشی ویژه در آموزش دوران کودکی را معرفی می‌کند. این ماژول بررسی می‌کند که چگونه SEND بر رشد و یادگیری کودک در محیط‌های آموزشی دوران کودکی تأثیر می‌گذارد. یادگیرندگان بینش‌هایی درباره چالش‌های خاصی که کودکان با SEND با آن مواجه هستند، به‌دست می‌آورند و اهمیت شیوه‌های فراگیر در آموزش دوران کودکی را درک می‌کنند. این ماژول بر نقش معلمان و کارکنان حمایتی در ایجاد یک محیط حمایتی برای کودکان با نیازهای آموزشی ویژه تأکید می‌کند.

ماژول 2، قوانین و حفاظت، بر مسئولیت‌های قانونی مربوط به SEND در آموزش دوران کودکی تمرکز دارد. این ماژول شامل قوانین اساسی SEND و سیاست‌های حفاظت است که شیوه‌های فراگیر در آموزش اوایل کودکی را راهنمایی می‌کند. با درک چارچوب‌های قانونی، یادگیرندگان قادر خواهند بود تمام الزامات قانونی را هنگام حمایت از کودکان با نیازهای آموزشی ویژه رعایت کنند. سیاست‌های حفاظت برای ترویج ایمنی و رفاه بسیار مهم هستند و به کارکنان و معلمان کمک می‌کنند تا حقوق کودکان با SEND را حفظ کنند.

در ماژول 3، مدل‌های ناتوانی، دانش‌آموزان مدل‌های مختلفی را بررسی خواهند کرد که درک ما از ناتوانی در آموزش دوران کودکی را شکل می‌دهند. این مدل‌ها چارچوبی برای درک این که جامعه چگونه نیازهای آموزشی ویژه را درک می‌کند و تأثیر این درک‌ها بر محیط‌های آموزشی فراهم می‌کنند. این ماژول به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا به درک چگونگی تأثیرگذاری مدل‌های ناتوانی بر شیوه‌های فراگیر و چگونگی به‌کارگیری مثبت آن‌ها در آموزش اوایل کودکی دست یابند.

ماژول 4، حوزه‌های مختلف نیازها، دسته‌بندی‌های مختلف درون SEND را تجزیه و تحلیل می‌کند تا درک کاملی از انواع خاص نیازهای آموزشی ویژه ارائه دهد. این ماژول شامل نیازهای جسمی، شناختی، اجتماعی و عاطفی است که معمولاً در آموزش دوران کودکی وجود دارند. یادگیرندگان به دانش خاصی درباره استراتژی‌های حمایت از هر نوع نیاز دست می‌یابند و قادر خواهند بود رویکرد خود را به SEND شخصی‌سازی کرده و نتایج بهتری برای کودکان فراهم کنند.

ماژول پایانی، ایجاد فراگیری در اوایل کودکی، استراتژی‌های عملی برای ایجاد محیط‌های فراگیر در آموزش دوران کودکی را ارائه می‌دهد. دانش‌آموزان یاد می‌گیرند کلاس‌ها و فعالیت‌هایی را طراحی کنند که تمام کودکان را شامل شوند و به ایجاد یک جو فراگیر در آموزش اوایل کودکی کمک کنند. این ماژول بر همکاری با خانواده‌ها و تیم‌های چندرشته‌ای برای ترویج فراگیری و پاسخگویی به نیازهای کودکان با نیازهای آموزشی ویژه تأکید می‌کند. با اجرای این شیوه‌ها، دانش‌آموزان به یک رویکرد کلی برای حمایت از کودکان با SEND دست خواهند یافت.

با پایان دوره، شرکت‌کنندگان درک کاملی از SEND در آموزش دوران کودکی خواهند داشت و آماده خواهند بود تا محیط‌های یادگیری فراگیر و حمایتی برای کودکان با نیازهای آموزشی ویژه ایجاد کنند.

این دوره برای چه کسانی مناسب است؟

• معلمان و کارکنان حمایتی دوران کودکی
• والدین کودکان با نیازهای آموزشی ویژه
• دانشجویان رشته آموزش دوران کودکی یا آموزش اوایل کودکی
• ارائه‌دهندگان مراقبت از کودک که به SEND علاقه دارند.
• حرفه‌ای‌های آموزش و حمایت که به ترویج فراگیری می‌پردازند.
• هر کسی که با کودکان در آموزش دوران کودکی کار می‌کند.