مدیریت دیدگاه: اصول برتری رهبری

آنچه یاد خواهید گرفت:

• مفاهیم اصول مدیریت: درکی قوی از اصول اولیه مدیریت دیدگاه، شامل تعریف و اهداف آن، بدست آورید.
• وظایف مدیریت: تفاوت بین مدیریت و اداره را تمییز دهید، سطوح مختلف مدیریت را بررسی کنید و ماهیت مدیریت را درک کنید.
• مدیریت به عنوان هنر و حرفه: ابعاد دوگانه مدیریت را هم به عنوان هنر (متکی بر خلاقیت و شهود) و هم به عنوان حرفه تحلیل کنید.
• بررسی فرآیند مدیریت: اجزای ضروری فرآیند مدیریت، شامل برنامه‌ریزی، سازماندهی، رهبری و کنترل را درک کنید.
• رابطه مدیریت و رهبری: رابطه بین مدیریت و رهبری، شامل مهارت‌ها و ویژگی‌های کلیدی را بررسی کنید.
• مهارت‌ها و شایستگی‌های مدیریتی: مهارت‌ها و شایستگی‌های حیاتی مورد نیاز برای مدیریت موفق، شامل هوش هیجانی را شناسایی کنید.
• شخصیت و ارزش‌ها در مدیریت: اهمیت ویژگی‌های شخصیتی و ارزش‌ها را در شکل‌دهی اثربخشی مدیریتی بررسی کنید.
• درک ادراک: در مورد سوگیری‌های خودادراکی و چگونگی تأثیر آنها بر تصمیم‌گیری، پویایی تیم و اثربخشی رهبری بیاموزید.

پیش نیازهای دوره

• علاقه به مدیریت: داشتن علاقه‌ای شدید به توسعه مهارت‌های مدیریتی و درک مفاهیم رهبری برای بهره‌مندی از این دوره ضروری است.
• آشنایی با مفاهیم سازمانی: اگرچه اجباری نیست، اما آشنایی با ساختارها و وظایف سازمانی می‌تواند درک مطالب دوره را بهبود دهد.
• انگیزه برای یادگیری: تمایل به تعامل در بحث‌ها، شرکت در فعالیت‌های گروهی و اعمال مفاهیم در سناریوهای دنیای واقعی برای تجربه یادگیری موفق بسیار مهم است.
• مهارت‌های کامپیوتری اولیه: برای دسترسی به مطالب دوره و مشارکت در بحث‌های آنلاین، تسلط به استفاده از کامپیوتر و پلتفرم‌های یادگیری آنلاین لازم است.

توضیحات دوره

این دوره به بررسی عمیق اصول اساسی مدیریت دیدگاه می‌پردازد و بر مهارت‌ها، ویژگی‌ها و استراتژی‌های ضروری ، تمرکز دارد که موفقیت در مدیریت را تعریف می‌کنند. از درک مفاهیم اولیه تا بررسی مدیریت به عنوان یک هنر و حرفه، این دوره برای تجهیز یادگیرندگان به درکی جامع از این حوزه طراحی شده است. دانشجویان بینش‌هایی را در مورد رابطه بین مدیریت و رهبری کسب خواهند کرد، شایستگی‌های مدیریتی کلیدی را بررسی می‌کنند و هوش هیجانی لازم برای نقش‌های رهبری را توسعه می‌دهند.

بخش 1: بررسی ماهیت مدیریت دیدگاه

• این بخش یادگیرندگان را با ماهیت مدیریت دیدگاه آشنا می‌کند، که با مفهوم و هدف مدیریت آغاز می‌شود. این بخش با توضیح اینکه چگونه مدیریت موفقیت و رشد سازمانی را شکل می‌دهد، اصول لازم را ایجاد می‌کند. درک هدف و عملکرد مدیریت به یادگیرندگان کمک می‌کند تا اهمیت استراتژیک آن را در هر کسب‌وکاری درک کنند.

بخش 2: یادگیری در مورد وظایف مدیریت

• در این بخش، دانشجویان بین مدیریت و اداره تمایز قائل می‌شوند، سطوح مختلف مدیریت را بررسی می‌کنند و ماهیت خود مدیریت را درک می‌کنند. با شفاف‌سازی ساختار سازمان‌ها، این بخش مسئولیت‌های متمایز در هر سطح را برجسته می‌کند و یادگیرندگان را برای نزدیک شدن به مدیریت هم به عنوان یک فرآیند و هم به عنوان یک عمل آماده می‌کند.

بخش 3: مدیریت به عنوان یک هنر و حرفه

در این بخش، ما به بحث در مورد اینکه آیا مدیریت یک هنر یا یک حرفه است، می‌پردازیم. دانشجویان جنبه‌های خلاقانه مدیریت را که در آن شهود و تجربه نقش مهمی ایفا می‌کنند، و جنبه حرفه‌ای آن را که در آن رویکردهای ساختاریافته و ملاحظات اخلاقی مطرح می‌شوند، بررسی خواهند کرد. این بررسی به شکل‌گیری دیدگاهی جامع در مورد مدیریت کمک می‌کند.

بخش 4: بررسی فرآیند مدیریت

• این بخش بررسی فرآیند مدیریت، از برنامه‌ریزی تا اجرا، ارائه می‌دهد. یادگیرندگان مفاهیم اصلی و معنای مدیریت را درک می‌کنند و در مورد کاربرد عملی آن در سناریوهای واقعی شفافیت می‌یابند. دیدگاه جامع مدیریت به عنوان یک فرآیند به دانشجویان کمک می‌کند تا ببینند چگونه عملکردهای مختلف برای هدایت یک سازمان به سمت اهداف یکپارچه می‌شوند.

بخش 5: مفهوم مدیریت و رهبری

• در این بخش، ما بررسی می‌کنیم که آیا مدیریت و رهبری مفاهیم یکسان یا متمایزی هستند. یادگیرندگان درکی از رابطه بین مهارت‌های مدیریت و رهبری پیدا خواهند کرد و اینکه چگونه مدیران مؤثر هر دو را برای هدایت موفقیت آمیز تیم‌های خود ترکیب می‌کنند.

بخش 6: یادگیری در مورد ویژگی‌های یک مدیر

• چه چیزی یک مدیر موفق می‌سازد؟ این بخش به بررسی دقیق مهارت‌ها و ویژگی‌های مورد نیاز برای رهبری مؤثر یک تیم می‌پردازد. با بررسی شایستگی‌های مدیریتی ضروری، یادگیرندگان بینشی در مورد آنچه مدیران خوب را از مدیران عالی متمایز می‌کند، کسب خواهند کرد. این بخش هم بر مهارت‌های سخت و هم بر مهارت‌های نرم لازم برای رهبری مؤثر تأکید دارد.

بخش 7: درک مهارت‌های مدیریتی

• حساسیت عاطفی، آگاهی سیاسی و قدرت چانه‌زنی در محیط کار امروزی اهمیت فزاینده‌ای دارند. این بخش به این جنبه‌های حیاتی می‌پردازد و به یادگیرندگان کمک می‌کند مهارت‌های مدیریتی را توسعه دهند که از عملکرد روان تیم و مذاکره موفق در یک محیط کسب و کار پیچیده اطمینان حاصل کند.

بخش 8: بررسی شخصیت و ارزش‌ها

• درک ویژگی‌های شخصیتی برای مدیریت کلیدی است. این بخش یادگیرندگان را با پنج ویژگی بزرگ شخصیتی و سایر ویژگی‌های مهم که بر رهبری تأثیر می‌گذارند، آشنا می‌کند. دانشجویان همچنین یاد خواهند گرفت که چگونه این درک را هنگام انتخاب کارکنان به کار گیرند و از همسویی شخصیت با اهداف سازمانی اطمینان حاصل کنند.

بخش 9: یادگیری در مورد ادراک

• ادراک نقش مهمی در چگونگی نگاه مدیران به خود و تیم آنها ایفا می‌کند. در این بخش، ما سوگیری‌ها و مفاهیم خودادراکی را بررسی می‌کنیم و تأکید می‌کنیم که چگونه درک و کنترل این سوگیری‌ها می‌تواند منجر به تصمیم‌گیری بهتر و پویایی تیم شود.

نتیجه‌گیری

• در پایان این دوره، یادگیرندگان درکی جامع از مدیریت دیدگاه و مهارت‌های لازم برای شکوفایی در نقش‌های رهبری خواهند داشت. این دانش نه تنها به آنها در مدیریت تیم‌ها کمک می‌کند، بلکه در اتخاذ تصمیمات آگاهانه که موفقیت سازمانی را به همراه دارد نیز یاری‌رسان خواهد بود.

این دوره برای چه کسانی مناسب است؟

• مدیران مشتاق: افرادی که به دنبال شروع یک حرفه در نقش‌های مدیریتی یا رهبری در سازمان‌ها هستند.
• مدیران فعلی: مدیران کنونی که می‌خواهند مهارت‌های خود را بهبود دهند و درکی عمیق‌تر از اصول و شیوه‌های مدیریت کسب کنند.
• دانشجویان کسب‌وکار: دانشجویان رشته‌های مدیریت کسب‌وکار، مدیریت یا رشته‌های مرتبط که به دنبال تکمیل مطالعات دانشگاهی خود با دانش عملی در مدیریت هستند.
• کارآفرینان: کارآفرینان و صاحبان مشاغل کوچک که قصد بهبود مهارت‌های مدیریتی خود را برای افزایش کارایی و اثربخشی سازمانی دارند.
• متخصصان منابع انسانی: متخصصان منابع انسانی که می‌خواهند پویایی مدیریت و رهبری را برای حمایت بهتر از سازمان‌های خود درک کنند.
• رهبران تیم: افرادی که تیم‌ها را رهبری می‌کنند و می‌خواهند توانایی‌های رهبری خود را توسعه دهند و اهمیت مدیریت در دستیابی به اهداف تیم را درک کنند.
• افراد تغییر شغل‌دهنده: متخصصان از پیشینه‌های غیر مدیریتی که به دنبال تغییر به نقش‌های مدیریتی هستند و می‌خواهند دانش مدیریتی اصولی را کسب کنند.