جنگ جهانی اول: «جنگ بزرگ» با پروفسور وژاس گابریل لیولویسیوس
✅ سرفصل و جزئیات آموزش
بررسی دوره
از اوت 1914 تا نوامبر 1918، جهان شاهد فاجعهای بیسابقه بود که تا به امروز اثرات آن در زندگی ما باقی است. جنگ جهانی اول با یک اقدام تروریستی در بوسنی شروع شد و به سرعت فراتر از انتظارهای طرفهای درگیر گسترش یافت تا اولین «جنگ تمامعیار» را رقم زند اولین نبردی که در آن کل جوامع برای جنگی بیمهابا بسیج شده بودند و همه ثروتها، صنایع، نهادها و جان شهروندان خود را وقف پیروزی کردند، هر قیمت که باشد.
تلفات جنگ بسیار عظیم بود: در مجموع، دست کم نه میلیون سرباز کشته شدند. بیست میلیون مجروح برجا گذاشتند که هفت میلیون از آنان ناتوان و معلول شدند. برآوردهایی وجود دارد که نشان میدهد مرگ و میر غیرنظامیان به نزدیک 6 میلیون نفر رسیده است. و تعداد بسیار زیادی از بازماندگان سالها پس از آن، از اختلالات روانی رنج بردند.
جهان پس از آن هرگز به همان شکل نبود. دولتها قدرتهای وسیعتری برای بسیج منابع در جنگ تا سر حد مرگ پیدا کردند و این قدرتها از آن زمان تا کنون باقی مانده است، حتی در زمان صلح. میراث دیگر جنگ را تقریباً هر روز در تیترهای روزنامهها میتوان دید، جایی که حدود مرزها، مناقشههای قومی و مناقشات ایدئولوژیک همچنان شعلهور باقی ماندهاند، قرنها پس از آنکه در جنگ بزرگ شعلهور شدند.
داستانی هیجانانگیز، غمانگیز و عبرتآموز
«جنگ جهانی اول: جنگ بزرگ» داستان هیجانانگیز، غمانگیز و عبرتآموز این رویداد تاریخی سرنوشتساز و پیامدهای آن در 36 درس نیمساعته ارائه شده توسط پروفسور وژاس گابریل لیولویسیوس از دانشگاه تنسی، است. استاد لیولویسیوس در دادههای تاریخی و پیدا کردن الگوهایی که رخدادهای پیچیده را قابل فهم کند، استعدادی ویژه دارد. و رخدادی به اندازه جنگ جهانی اول پیچیده نیست، جنگی که ائتلاف قهرمانان مرکز شامل آلمان، اتریش-مجارستان و امپراتوری عثمانی، و بعدها بلغاریها را در مقابل متفقین، عمدتاً فرانسه، بریتانیا، روسیه، ایتالیا، ژاپن و پس از 1917، ایالات متحده، قرار داد.
اکثراً روایتهای جنگ متمرکز بر جبهه غرب در فرانسه و فلندرز است، با سنگرهای معما مانند، حملات سموم، گلولهباران مداوم، حملههای «از بالای سر» در مقابل آتش توپخانه و نبردهای هوایی میان جنگندهها. استاد لیولویسیوس توجه زیادی به این جبهه دارد که در تصور عمومی نماد جنگ جهانی اول شده است. اما جنگ در جبهههای دیگری نیز جریان داشت که عمیقاً باید کاوش شوند، شامل موارد زیر:
- جبهه شرقی: در نوشتههای وینستون چرچیل، این جبهه «جنگ ناشناخته» نامیده شده و نبردهای آن در سراسر اروپای شرقی بسیار سیالتر از خط مقدمهای غربی بودند—اما بیتردید به همان اندازه خونین بودند.
- جبهههای جنوبی: در تلاشی فاجعهبار برای شکستن بنبست غرب، متفقین در سال 1915 نیروهای خود را در گالیپولی در تنگههای دالانهای ترکیه پیاده کردند. نبردهای مهمی در آلوبها و بالکان، مقدونیه و یونان شمالی نیز صورت گرفت.
- جنگ در دریا: جنگ با ورود زیردریاییها به عنوان سلاح استراتژیک محتمل، به ویژه در مقابل حمل و نقل متفقین توسط آلمان، صورت گرفت. در سوی دیگر، بریتانیا سلطه دریایی خود را برای محاصره بنادر آلمان به کار گرفت.
- انقلاب عرب: با کمک ت. ای. لارنس (لارنس عربستان)، بریتانیا حملات عربها علیه نیروهای عثمانی در خاورمیانه را تشویق کرد، که منجر به تقویت حرکت ناسیونالیسم عرب شد.
- انقلاب کمونیستی: روسیه که از جنگ خسته شده بود، در پاییز 1917، به تسخیر قدرت توسط بلشویکها تن داد و سطوح جدیدی از سیاست جهانی را به بنبست کشاند: دولت آرمانگرای ایدئولوژیک، که سایهای تاریک بر تاریخ بعدی افکند.
- کشتار ارمنیها: جنگ زمینهساز اولین نسلکشی مدرن در ابعادت وسیع شد: قتلعام ارمنیها در امپراتوری عثمانی در 1915، که بین 500,000 تا 1 میلیون نفر از مردان، زنان و کودکان اقلیت ارمنی در آن کشته یا از سوءاستفاده جان سپردند.
- آنفلوآنزای اسپانیایی: در خاتمه جنگ، شیوع یک پاندمی جهانی، کشندهترین آن، باعث مرگ تقریبی 50 میلیون نفر شد؛ مرگوکشتار آن بیشتر از خود جنگ بود.
مباحث قابل یادگیری
لیولویسیوس با استفاده از رویکردهای زمانی و موضوعی، نگاهی جامع به ابعاد مختلف جنگ جهانی اول دارد. در درس های 1 تا 6 او وضعیت اروپا و جهان در 1914 را پیش از آغاز جنگ تصویر میکند. در درس های 7 تا 9، جبهه غرب و فجایع جنگ خندقها را بررسی میکند. پس از آن در درس های 10 و 11، جبهههای شرقی و جنوبی را کاوش میکند.
درس های 12 تا 15 به موضوعات مختلف جنگ اختصاص یافته است: اهداف نظامی و سیاسی کشورها، تجربه ساکنان اشغالهای خارجی، زخمها، رنجهای روانی و درمانهای پزشکی سربازان عادی، سرنوشت اسرای جنگی، پدیده تروپهای طوفانی و دیگر جنگطلبان، و پیشرفتهای فناوری که منجر به افزایش خونریزی با نوآوریهایی مانند تفنگ ماشینی، گاز سمی و توپخانه کمپشت شد.
درس های 16 تا 18 به میدان نبرد در هوا، در دریا و در سطح جهانی میپردازند. درس های 19 تا 23 موضوعات مربوط به جبهه داخلی را بررسی میکنند: واکنش کشورهای مختلف به جنگ، تاثیرات تبلیغات، تنگناها و استرس بر جمعیت غیرنظامی، مخالفت عمومی و تلاشهای رهبری جنگ برای بازیابی حمایت داخلی در سالهای پایانی.
درس های 24 تا 28، برخی از تغییرات چشمگیر در تاریخ جهان پس از جنگ را مورد بررسی قرار میدهند. کشتار ارمنیها، انقلاب کمونیستی و ورود ایالات متحده به نبرد و تاثیر آن بر زندگی در آمریکا و نتیجه جنگ. همچنین، درس های 29 تا 33 مسیر رسیدن به صلح و تحولات پسازآن در سطح جهان را پوشش میدهند.
در نهایت، در درس های 34 تا 36، لیولویسیوس به بررسی تاثیرات عمیق و ماندگار جنگ میپردازد، تاثیری که برخی محققان آن را جنگ داخلی یا حتی تلاش خودکشی غربیها برای حفظ تمدن میدانند.
همچنین موضوعاتی مانند:
- اشتیاق عجیب همه طرفها برای درگیری و کشتار متقابل؛
- پایایی غیرمنتظره جوامعی که درگیر جنگ تمامعیار بودند؛
- تضادهای قابل توجه در امیدها و نفرتهایی که جنگ برانگیخت، با تفاوتهای قابل توجه بین اروپای غربی و شرقی؛
- معانیای که طرفهای مختلف برای جنگ قائل شدند، هم در حین و هم پس از آن؛
- نقش ایدئولوژیها در مسیر و رفتار جنگ؛
- نقش جنگ در نرمالیزه کردن سطح بینهایت خشونت، از جمله علیه غیرنظامیان؛
- نقش ایدئولوژیها در شکلگیری و ادامه جنگ.
جنگ جهانی اول هنوز بخشی از ما است
جنگ جهانی اول در بسیاری از ابعاد، کوچک و بزرگ، اثر گذاشته است. اشیای روزمره مانند کتهای سنگر و ساعتهای مچی برای برآورده کردن نیازهای عملی خط مقدم رایج شدند. عباراتی مانند «در سنگرها» و «زمین هیچکس» نیز ریشه در این تجربه دارند. این جنگ به ما زمان صرفهجویی در روز و دورههای آموزش تمدن غرب در کالجهای آمریکایی معرفی کرد، برای القای ارزشهای مورد دفاع آمریکا.
خانواده سلطنتی بریتانیا اکنون خاندان ویندزور نامیده میشود، زیرا در طول جنگ، خصومت با هر آنچه آلمانی بود، آنها را وادار به تغییر نام خود از ساکس-کوبورگ-گوتا کرد. همین روند در ایالات متحده منجر به جایگزینی موقت کلمه "آزادی" در عباراتی شد که تداعیکننده آلمانیهای کاملاً بیگناهی بودند. همبرگر به ساندویچ آزادی تبدیل شد. کلم ترش به کلم آزادی تبدیل شد. و سرخک آلمانی به سرخک آزادی تبدیل شد.
در سطحی عمیقتر، جنگ منجر به تغییراتی در جایگاه دولت، جامعه و فرد شد. در حالی که ناامیدی گسترده ناشی از جنگ، نوعی سیاست ایدئولوژیک با دیدگاههای افراطی را تولید کرد که به مرگبارترین فاجعه یعنی جنگ جهانی دوم انجامید، شخصیتهای مهمی چون هیتلر، موسولینی، چرچیل، شارل دوگل و ترومان، از تجربیات خود در جنگ بزرگ الهام گرفتند.
جنگ جهانی اول هنوز جزئی از ما است. به روشنی، جمعیت و هویت ما، درک ما از جهان، بهخاطر تجربه آن جنگ کلی، شکل گرفته است، حتی اگر ما نتوانیم بهراحتی آن را درک کنیم.
درس ها
فاجعه اولیه قرن
درس آغازین به بررسی موضوعات کلیدی دوره، از مفهوم جنگ تمامعیار شروع میکند. موضوعات دیگر شامل نقش ایدئولوژی، معانی منسوب شده به جنگ توسط طرفهای مختلف و میراث این جنگ است.
اروپا در 1914
در این درس، وضعیت اروپا و جهان قبل از شروع جنگ در 1914 بررسی میشود. ظهور امپراتوری آلمان، تنشهایی در توازن قوا ایجاد کرد، که میان بریتانیا، فرانسه، آلمان، اتریش-مجارستان و روسیه تقسیم شده بود.
به سوی بحران در سیاست و فرهنگ
حتی در میان کسانی که انتظار جنگ داشتند، مفروضات نادرستی درباره ماهیت نبرد پیش رو رایج بود. در این درس، ایدهها و نگرشهای مسلط در اروپا بررسی میشود و سپس، پیشبینیهایی درباره فاجعه قریبالوقوع ارائه میشود.
علل جنگ و بحران ژوئیه 1914
این درس، وقایع فجایعبار منتهی به جنگ را تحلیل میکند، از ترور ورث آگوست اتحاد، در سارایوو در ژوئن 1914 تا واکنشهای دیپلماتیک زنجیرهای که در بحران ژوئیه رخ داد.
جنون آگوست
همزمان با شروع جنگ، شور و هیجان گستردهای که در قالب جشنهای اغراقآمیز معروف به «جنون آگوست» رخ داد، رخ داد. این درس، پژوهشهای جدید را که چگونگی گستردگی این احساسات را به چالش میکشند، بررسی میکند.
قمارهای شکستخورده - نقشههای جنگی نقش بر آب میشوند
در این درس، پیشرفتهای برنامههای جنگ آلمان، شامل برنامه شلیفن و نقشه فرانسوی XVII، که هر دو ناکام شدند، بررسی میشود.
تجربه در جبهه غرب
پیشرویهای اولیه در جبهه غرب، درگیر شدن در جنگ خندقهای ثابت و کشتارهای هولناک، سبب شد که هوسهای سرکوب این بنبست، منجر به عملیاتهایی برای شکستن این استپ، اما هرگز برآورده نشدند.
مرگ و زندگی در سنگرها
این درس، نگاه دقیقی به منظره خندقها از دید سربازان عادی دارد: استحکامات پیچیده، حضور همیشگی مرگ و قواعد رفتار، مانند دوستیهای کریسمس در سال 1914.
مبارزات بزرگ استقامت
پس از شناخت دینامیکهای جدید جنگ صنعتی، نبردهای طولانی و استقامتی آغاز شد که نمونههای آن شامل نبردهای ور دو و سوم در سال 1916 و در 1917، حملههای شامپاینی فرانسه و نبرد سوم یپره (پاشندال) است.
تجربه در جبهه شرقی
این درس، درگیریهای امپراتوری در شرق را روشن میکند، از جمله حمله روسیه به پروس شرقی و شکستهای مرگبار در جنگهای اتریش-مجارستان. در 1914، آلمانها در تاننبرگ در مقابل روسها پیروزی کسب کردند و سپس در سال 1915 حمله بزرگ آلمان به خاک روسیه ادامه یافت.
جبهههای جنوبی
ورود ترکیه به جنگ، حوزه جنگ را گستردهتر کرد. تلاشهای متفقین در سال 1915 در گالیپولی به شکست انجامید، و ایتالیا وارد جنگ در کنار متفقین اما در نبرد کاپورتو، شکست خورد.
اهداف و اشغالها
اهداف طرفهای جنگ پس از شروع چگونه تغییر کرد؟ و سرکوب و تأثیر اشغالهای نظامی بر جمعیتهای غیرنظامی چه بود؟
سربازان به عنوان قربانیان
تخمین زده میشود که نیمی از سربازان درگیر در جنگ، کشته یا مجروح شدهاند، و برخی معتقدند که نزدیک به نیمی از سربازان زنده، دچار تروماهای روانی شدند. این درس، ابعاد عظیم این کشتار را نشان میدهد.
سربازان طوفان و دیکتاتورهای آینده
در تلاش برای شکستن وضعیت بیجنبش جنگ خندقها، تروپهای طوفانی که جنگجویان بیپروا و عتیقهوار به خندقها وارد میشدند، به وجود آمدند. دو سرباز عادی، مثل بنیتو موسولینی و آدولف هیتلر، از جنگ بسیار رضایت داشتند.
جنگ تمامعیار فناوری
یکی از عناصر مهم جنگ جهانی اول، گسترش توان تخریب فناوری بود. در این درس، توسعههایی مانند تفنگ ماشینی، گاز سمی، و زیردریایی، و همچنین سلاح اقتصادی از مواد جایگزین بررسی میشود.
جنگ هوایی
در حالی که جنگ در آسمان در جنگ جهانی اول هنوز تعیینکننده نبود، اما هشداری از آنچه در نبردهای آینده خواهد آمد، محسوب میشد. این درس، پیشرفت سریع هواپیماهای اولیه و رشد افسانه تکتیرانداز پدافندی را مرور میکند.
جنگ دریایی
همانند نبردهای زمینی، ناوگانهای مخالف به بنبست رسیدند. نبرد جوتلند در مه 1916 تنها نبرد بزرگ دریایی بریتانیا و آلمان بود، که در نتیجه، بینتیجه پایان یافت. محاصره دریایی بریتانیا علیه آلمان اثر بیشتری داشت.
دسترسی جهانی جنگ
در این درس، به مبارزات در مستعمرات اروپا در آسیا، آفریقا و خاورمیانه پرداخته شده است. همچنین، مناقشههای دیپلماتیک برای جلب حمایت کشورهای بیطرف و بعد اقتصادی جنگ جهانی مورد بررسی قرار میگیرد.
دولتی جنگی
جنگ تمامعیار، خواستههای جدیدی از دولتها برای بسیج جمعیت و اقتصادها برای پیروزی داشت. برای نمونه، بریتانیا از ادامهٔ سنتهای لیبرال گذشته، قدرت دولت را در اقتصاد و آزادی بیان افزایش داد.
جنگ تبلیغاتی
در این درس، با هوشمندی فزاینده تبلیغات رسمی، به بررسی آن میپردازید. همچنین، پدیده تبلیغات خودجوش شهروندان که شامل شایعات، افسانهها و استریوتایپهای دشمن میشد، بررسی میشود.
مقاومت و استرس در جبهه داخلی
در همه کشورهای درگیر، جبهههای داخلی با کمیابیها، کمبودها و نظارتها روبهرو بودند، با نشانههایی از استقامت و استرس فزاینده. محاصره بریتانیا منجر به گرسنگی شدید در آلمان و استخدام زنان در صنایع نظامی، تحولات سنتهای اجتماعی را مختل کرد.
مخالفتها و محدودیتهای آن
در خلال جنگ، صداهای مختلفی علیه درگیری بلند شدند، از جمله کارگران، صلحطلبان و حتی یک افسر بریتانیایی برنده مدال، زیگفرید ساسون. همزمان، سوسیالیستهای رادیکال، جنگ را فرصت انقلاب جهانی میدانستند.
بازآمادگی در 1916-1917
با افزایش خستگی از جنگ، تمام قدرتهای درگیر سعی کردند دوباره روحیه جنگ را زنده کنند. در فرانسه و بریتانیا، دولتهای جدید نقش رهبری را بر عهده گرفتند، در حالی که در آلمان، دیکتاتوری نظامی غیررسمی، کمپین تبلیغاتی جدیدی را راهاندازی کرد.
کشتار ارمنیها - شروع نسلکشی
در جنگ جهانی اول، اولین نسلکشی مدرن کامل شکل گرفت: کشتارهای ارمنی در سال 1915 در عثمانی، که در آن بین 500,000 تا 1 میلیون نفر از اقلیت ارمنی کشته یا از سوءاستفاده جان سپردند.
تنشهای جنگ – سوسیالیستها و ملیگراها
این درس، تقسیمبندیهای رو به رشد در جوامع مبتلا به جنگ را بررسی میکند، از جمله قیام عید پاک 1915 در ایرلند، اعتصابات ارتش فرانسه در 1917 و بیگانگی فزاینده ملیتهای موضوعه در امپراتوری اتریش-مجارستان.
انقلابهای روسیه
امپراتوری روسیه در مقابل فشار جنگ اولین فروپاشی را تجربه کرد. در مارس 1917، رژیم تزاری ناگهان فروپاشید. ماهها بعد، دولت موقت به رهبری لیبرالها هم فروپاشید، هنگامیکه بلشویکها، به رهبری لنین، قدرت را در دست گرفتند و دولت کمونیستی جدید را بنیان نهادند.
ورود آمریکا به جنگ
در این درس، مسیر ورود ایالات متحده به نبرد علیه آلمان در آوریل 1917 را پیگیری میکنید. ورود آمریکا به جنگ، آن را از لحاظ ایدئولوژیک وافزودن به پویایی آن، تحت رهبری وودرو ویلسون، در قالب چهارده امتیاز، تقویت کرد.
آمریکا در جنگ - آنجا و اینجا
جنگ جهانی اول تأثیر عمیقی بر جامعه آمریکا گذاشت. در اینجا، شما به کمپین تبلیغاتی پیشرفته برای بسیج مردم، تحرک اقتصادی عظیم و مواجهه سربازان آمریکایی با «قاره قدیم» میپردازید.
سال 1918 - آخرین بازی آلمانها
در پی انتظار برای ورود انبوه نیروهای آمریکایی، آلمانها در مارس 1918 reserves خود را برای حمله نهایی بسیج کردند. اما، در فاصله نزدیک تا پاریس، قبل از اینکه با واکنش متفقین مواجه شوند، متوقف شدند.
پایان جنگ - احساسات آتشبس
وقتی در 11 نوامبر 1918، صدای تفنگها خاموش شد، بسیاری از آلمانیها قبول آن دشوار میدانستند که جنگ را باختهاند. در این برهه، یک پاندمی جهانی، به نام آنفلوآنزای اسپانیایی، تقریباً 50 میلیون نفر را به کام مرگ کشاند.
تسلیمها – سقوط امپراتوریها
امپراتوریهای شکستخورده مرکز، امپراتوریها و ساختارهای سیاسی خود را از دست دادند. این درس، فروپاشی داخلی قابل توجه این امپراتوریها و پرسش درباره نظام جدید جایگزین را بررسی میکند.
معاهده ورسای و نشست پاریس
معاهدههای صلح پایاندهنده جنگ جهانی اول، پر از تناقض بود. آیا باید پیمانها، دشمنان را آشتی دهند یا مجازات کنند؟ آیا باید توازن قدرت قبل از جنگ را بازسازی کنند یا لغو کنند؟ این درس به بررسی عمیق این معاهدات میپردازد.
پیآمدها - سرخها، سفیدها و ملیگرایان
در آشوبهای پس از جنگ، درگیریهای ایدئولوژیک شدیدی شکل گرفت. طرفداران کمونیسم بینالمللی، به رهبری شوروی، (روماننام «سرخها») در مقابل نیروهای ضدانقلاب (سفیدها) مبارزه میکردند. کشورهای جدید نیز برخوردهای مکرر داشتند.
بناهای تاریخی، خاطرات و اسطورهها
در مورد یادمان شهدا، مناظرات پرجنبوجوشی به وجود آمد. این درس، به تحلیل نمادهایی مانند مقبره سرباز گمنام، و افسانههایی که در پی جنگ شکل گرفتند، از جمله افسانه «ضربه از پشت» در آلمان، میپردازد.
ظهور دیکتاتورهای غولآسا
جنگ جهانی اول، قدرتهایی که با سازماندهی برای جنگ بسیج شده بودند، نشان داد. این تجربه، الگوی حرکتهای فوقدیکتاتوری پس از جنگ، از جمله فاشیسم در ایتالیا، نازیسم در آلمان و کمونیسم در شوروی، را شکل داد.
میراث جنگ بزرگ
این درس نهایی، بزرگترین پرسش را مطرح میکند: معنای واقعی، میراث و اهمیت جنگ جهانی اول چه بود؟ شما تاثیرات اقتصادی، اجتماعی و سیاسی و همچنین پیامدهای انسانی فردی این فاجعه را بررسی میکنید.
جنگ جهانی اول: «جنگ بزرگ» با پروفسور وژاس گابریل لیولویسیوس
-
فاجعه اولیه قرن None
-
اروپا در 1914 None
-
به سوی بحران در سیاست و فرهنگ None
-
علل جنگ و بحران ژوئیه 1914 None
-
جنون آگوست None
-
قمارهای شکستخورده - نقشههای جنگی نقش بر آب میشوند None
-
تجربه در جبهه غرب None
-
مرگ و زندگی در سنگرها None
-
مبارزات بزرگ استقامت None
-
تجربه در جبهه شرقی None
-
جبهههای جنوبی None
-
اهداف و اشغالها None
-
سربازان به عنوان قربانیان None
-
سربازان طوفان و دیکتاتورهای آینده None
-
جنگ تمامعیار فناوری None
-
جنگ هوایی None
-
جنگ دریایی None
-
دسترسی جهانی جنگ None
-
دولتی جنگی None
-
جنگ تبلیغاتی None
-
مقاومت و استرس در جبهه داخلی None
-
مخالفتها و محدودیتهای آن None
-
بازآمادگی در 1916-1917 None
-
کشتار ارمنیها - شروع نسلکشی None
-
تنشهای جنگ – سوسیالیستها و ملیگراها None
-
انقلابهای روسیه None
-
ورود آمریکا به جنگ None
-
آمریکا در جنگ - آنجا و اینجا None
-
سال 1918 - آخرین بازی آلمانها None
-
پایان جنگ - احساسات آتشبس None
-
تسلیمها – سقوط امپراتوریها None
-
معاهده ورسای و نشست پاریس None
-
پیآمدها - سرخها، سفیدها و ملیگرایان None
-
بناهای تاریخی، خاطرات و اسطورهها None
-
ظهور دیکتاتورهای غولآسا None
-
میراث جنگ بزرگ None
مشخصات آموزش
جنگ جهانی اول: «جنگ بزرگ» با پروفسور وژاس گابریل لیولویسیوس
- تاریخ به روز رسانی: 1404/06/14
- سطح دوره:
- تعداد درس:36
- مدت زمان :18:40:00
- حجم :15.63GB
- زبان:دوبله زبان فارسی
- دوره آموزشی:AI Academy